南工大实小的首批“小谷粒”成熟了!“校长妈妈”为毕业生系好三粒纽扣
南工大实小的首批“小谷粒”成熟了!“校长妈妈”为毕业生系好三粒纽扣
南工大实小的首批“小谷粒”成熟了!“校长妈妈”为毕业生系好三粒纽扣当傍晚的霞光洒落,“校长妈妈”胡红带(húhóngdài)着全校教师在童创谷门前与首届毕业生挥手告别。在老师(lǎoshī)们的注视下(xià),在父母的陪伴下,同学们启程下一站。6月27日,南京工业大学实验小学开展2025届毕业典礼暨建校六周年素质汇报展演。一场满是爱(ài)与成长的毕业典礼成为童创谷首届毕业生成长中一段幸福的记忆(jìyì)。
童(tóng)创谷的首批“小谷粒”成熟了
“校长(xiàozhǎng)妈妈”为毕业生系好三粒纽扣
2019年,童(tóng)创谷(南工大实小别称(biéchēng))迎来了首批(shǒupī)小学生。六年后,与(yǔ)童创谷同龄的他们毕业了,当初稚嫩的种子已经成长为成熟的麦穗,即将开启新的旅程。南京工业大学实验小学党支部书记、校长胡红以一封《2190天的成长情书》与孩子们温情告别。
胡校长回忆(huíyì)了六年里的许许多多难忘记忆,第一(dìyī)次家校见面会的好奇眼神,第一个(dìyígè)教师节的爱心布包,校园里的第一株蔷薇,第一个来之不易的一等奖……跟随“校长妈妈”的话语,同学们跟着(gēnzhe)大屏上的画面回忆起来。“亲爱的小谷粒,愿你们永远记得:童创书院交换过的秘密,比糖果更甜;责任田里摔过的泥跤,比奖状更珍贵;运动会上喊(hǎn)哑的‘友谊第一’,那是童创谷人(rén)一生的暗号。”
“校长妈妈”的(de)话语温暖而有力量,面对即将启程的孩子,胡校长最后一次以“校长妈妈”的身份,为毕业生(bìyèshēng)们系好三粒纽扣。“第一粒,‘童’:愿(yuàn)你们童心永驻,永远对世界(shìjiè)睁大好奇的眼睛。第二粒,‘创’:愿你们拥有创新的勇气,敢做别人没做过(guò)的梦。第三粒,‘谷’:愿你们虚怀若谷。像山谷一样(yīyàng)‘装得下’,像谷穗一样‘懂得弯’。这三粒纽扣,是童创谷给你们最珍贵的人生礼物。”
“不植凡木,独育(dúyù)灵苗,号‘小谷粒’”
原创《童创谷赋》博得掌声阵阵(zhènzhèn)
毕业典礼上,毕业班的(de)每一个孩子都自信登台,呈现一个个精彩的节目。合唱《一路生花》用歌声编织梦想,传递着同学们对(duì)未来的美好憧憬;乐器合奏《送别》旋律悠扬,诉说着离别时的不舍(bùshě)与眷恋;活力四射的舞蹈《New boy》和改编歌曲(gēqǔ)《童创谷的日子》,展现了孩子们的青春朝气和对校园生活(xiàoyuánshēnghuó)的热爱;情景剧《把根留住》通过真实发生(fāshēng)的校园故事展现了同学们在童创谷发现(fāxiàn)、思考、探究的过程。
“金陵之北,有谷曰(yuē)童创。倚老山之厚壤,汲长江(chángjiāng)之清流。不植凡木(mù),独育灵苗,号‘小谷粒’……”童创谷初创团队十位教师代表带来了原创诗词《童创谷赋》,将现场(xiànchǎng)气氛推向高潮。老师们充满力量的朗诵既是对过往六年的深情回顾,更饱含了对美好未来的自信展望。
毕业生代表班钰在发言中说,“我们将带(dài)着童创谷的期望(qīwàng),带着老师们的嘱托,带着首届赋予我们的勇气和担当走向新的学习旅程。”
申康平家长(jiāzhǎng)高南作为家长代表(dàibiǎo)进行发言,“孩子们写给2049的信件、入学仪式、晨跑小分队……无数帧光影在记忆中(zhōng)定格。在童创谷(chuànggǔ),我看到了孩子的成长,看到了孩子的快乐,同样也看到了每一位老师的辛苦付出。”
童创谷活力星社团、艺韵升格社团还带来了(le)精彩的啦啦操和舞蹈(wǔdǎo)表演(biǎoyǎn)。家长代表也带来了精彩的旗袍秀、独唱等节目,他们用自己的方式为孩子们的毕业送上祝福。
“不一样的教室(jiàoshì)”特别不一样
在童(tóng)创谷,有一个“不一样的教室(jiàoshì)”深受学生(xuéshēng)喜爱。因为(yīnwèi)这间“不一样的教室”,同学们爱上了节气,爱上了中华优秀传统文化;在亲手(qīnshǒu)种植小麦、花生、油菜花中感受到劳动的快乐,在跨学科融合中收获知识与成长;“不一样的教室”还在校外的马路上,暑期的晨跑小分队强健了体魄;在读城的足迹(zújì)中,同学们在南京的一砖一瓦中读懂城市的历史底蕴。
典礼接近(jiējìn)尾声,情景剧《老师(lǎoshī),明天几点到校?》中,孩子们再次用童(yòngtóng)真的声音向老师发问,不经意间所有老师都湿了眼眶。师生们通过情景再现回顾了六年里的温暖日常,细腻的表演展现(zhǎnxiàn)了师生之间深厚的情谊,令现场观众感动不已。
在父母的见证下(xià),每一位毕业生依次从胡红校长(xiàozhǎng)手中接过(jiēguò)毕业证书。背后大屏上,一年级入学时与“校长妈妈”的合照,与眼前更加自信大方的毕业生们形成鲜明对比,童创谷见证着孩子们六年来的成长与蜕变(tuìbiàn)。
典礼中,南工大(gōngdà)实小特别向南京(nánjīng)工业大学等众多(zhòngduō)共建单位表达感谢。南京工业大学校工会主席彭亚辉表示,“南工大实小已经逐渐成为大家口中的‘家门口的名校’,我们有幸成为南工大实小发展历史上的见证者,我们更愿意成为参与者和(hé)创造者(chuàngzàozhě)。今后我们南京工业大学将(jiāng)继续与其他共建单位一起为南工大实小的发展建设作出更大的贡献。”
毕业典礼在欢声笑语与感动泪水(lèishuǐ)中落下帷幕,但它将(jiāng)永远留在孩子们的记忆深处,成为他们人生中一段珍贵的回忆。
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 王雪瑞
当傍晚的霞光洒落,“校长妈妈”胡红带(húhóngdài)着全校教师在童创谷门前与首届毕业生挥手告别。在老师(lǎoshī)们的注视下(xià),在父母的陪伴下,同学们启程下一站。6月27日,南京工业大学实验小学开展2025届毕业典礼暨建校六周年素质汇报展演。一场满是爱(ài)与成长的毕业典礼成为童创谷首届毕业生成长中一段幸福的记忆(jìyì)。
童(tóng)创谷的首批“小谷粒”成熟了
“校长(xiàozhǎng)妈妈”为毕业生系好三粒纽扣
2019年,童(tóng)创谷(南工大实小别称(biéchēng))迎来了首批(shǒupī)小学生。六年后,与(yǔ)童创谷同龄的他们毕业了,当初稚嫩的种子已经成长为成熟的麦穗,即将开启新的旅程。南京工业大学实验小学党支部书记、校长胡红以一封《2190天的成长情书》与孩子们温情告别。
胡校长回忆(huíyì)了六年里的许许多多难忘记忆,第一(dìyī)次家校见面会的好奇眼神,第一个(dìyígè)教师节的爱心布包,校园里的第一株蔷薇,第一个来之不易的一等奖……跟随“校长妈妈”的话语,同学们跟着(gēnzhe)大屏上的画面回忆起来。“亲爱的小谷粒,愿你们永远记得:童创书院交换过的秘密,比糖果更甜;责任田里摔过的泥跤,比奖状更珍贵;运动会上喊(hǎn)哑的‘友谊第一’,那是童创谷人(rén)一生的暗号。”
“校长妈妈”的(de)话语温暖而有力量,面对即将启程的孩子,胡校长最后一次以“校长妈妈”的身份,为毕业生(bìyèshēng)们系好三粒纽扣。“第一粒,‘童’:愿(yuàn)你们童心永驻,永远对世界(shìjiè)睁大好奇的眼睛。第二粒,‘创’:愿你们拥有创新的勇气,敢做别人没做过(guò)的梦。第三粒,‘谷’:愿你们虚怀若谷。像山谷一样(yīyàng)‘装得下’,像谷穗一样‘懂得弯’。这三粒纽扣,是童创谷给你们最珍贵的人生礼物。”
“不植凡木,独育(dúyù)灵苗,号‘小谷粒’”
原创《童创谷赋》博得掌声阵阵(zhènzhèn)
毕业典礼上,毕业班的(de)每一个孩子都自信登台,呈现一个个精彩的节目。合唱《一路生花》用歌声编织梦想,传递着同学们对(duì)未来的美好憧憬;乐器合奏《送别》旋律悠扬,诉说着离别时的不舍(bùshě)与眷恋;活力四射的舞蹈《New boy》和改编歌曲(gēqǔ)《童创谷的日子》,展现了孩子们的青春朝气和对校园生活(xiàoyuánshēnghuó)的热爱;情景剧《把根留住》通过真实发生(fāshēng)的校园故事展现了同学们在童创谷发现(fāxiàn)、思考、探究的过程。
“金陵之北,有谷曰(yuē)童创。倚老山之厚壤,汲长江(chángjiāng)之清流。不植凡木(mù),独育灵苗,号‘小谷粒’……”童创谷初创团队十位教师代表带来了原创诗词《童创谷赋》,将现场(xiànchǎng)气氛推向高潮。老师们充满力量的朗诵既是对过往六年的深情回顾,更饱含了对美好未来的自信展望。
毕业生代表班钰在发言中说,“我们将带(dài)着童创谷的期望(qīwàng),带着老师们的嘱托,带着首届赋予我们的勇气和担当走向新的学习旅程。”
申康平家长(jiāzhǎng)高南作为家长代表(dàibiǎo)进行发言,“孩子们写给2049的信件、入学仪式、晨跑小分队……无数帧光影在记忆中(zhōng)定格。在童创谷(chuànggǔ),我看到了孩子的成长,看到了孩子的快乐,同样也看到了每一位老师的辛苦付出。”
童创谷活力星社团、艺韵升格社团还带来了(le)精彩的啦啦操和舞蹈(wǔdǎo)表演(biǎoyǎn)。家长代表也带来了精彩的旗袍秀、独唱等节目,他们用自己的方式为孩子们的毕业送上祝福。
“不一样的教室(jiàoshì)”特别不一样
在童(tóng)创谷,有一个“不一样的教室(jiàoshì)”深受学生(xuéshēng)喜爱。因为(yīnwèi)这间“不一样的教室”,同学们爱上了节气,爱上了中华优秀传统文化;在亲手(qīnshǒu)种植小麦、花生、油菜花中感受到劳动的快乐,在跨学科融合中收获知识与成长;“不一样的教室”还在校外的马路上,暑期的晨跑小分队强健了体魄;在读城的足迹(zújì)中,同学们在南京的一砖一瓦中读懂城市的历史底蕴。
典礼接近(jiējìn)尾声,情景剧《老师(lǎoshī),明天几点到校?》中,孩子们再次用童(yòngtóng)真的声音向老师发问,不经意间所有老师都湿了眼眶。师生们通过情景再现回顾了六年里的温暖日常,细腻的表演展现(zhǎnxiàn)了师生之间深厚的情谊,令现场观众感动不已。
在父母的见证下(xià),每一位毕业生依次从胡红校长(xiàozhǎng)手中接过(jiēguò)毕业证书。背后大屏上,一年级入学时与“校长妈妈”的合照,与眼前更加自信大方的毕业生们形成鲜明对比,童创谷见证着孩子们六年来的成长与蜕变(tuìbiàn)。
典礼中,南工大(gōngdà)实小特别向南京(nánjīng)工业大学等众多(zhòngduō)共建单位表达感谢。南京工业大学校工会主席彭亚辉表示,“南工大实小已经逐渐成为大家口中的‘家门口的名校’,我们有幸成为南工大实小发展历史上的见证者,我们更愿意成为参与者和(hé)创造者(chuàngzàozhě)。今后我们南京工业大学将(jiāng)继续与其他共建单位一起为南工大实小的发展建设作出更大的贡献。”
毕业典礼在欢声笑语与感动泪水(lèishuǐ)中落下帷幕,但它将(jiāng)永远留在孩子们的记忆深处,成为他们人生中一段珍贵的回忆。
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 王雪瑞












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